太把目光别到了一边,陈姥爷赶紧用小本本记下来,下学期再给新生讲媒体审判,可以换换招子了。
而赵老太那边,看着窗户外的蓝天啊,白云啊,心说,记完了吧?我能不能把头别回来了?
正想着呢,陈兴福咳咳两声,赵老太知道他写完了。
回头一看,小本本都合上了,尴尬一笑,“还行哈!”
陈姥爷,”一般般吧,也没啥新鲜的!”
赵老太点头附和,确实一般般,不就是套用四要素吗?有什么啊?
可是,齐磊显然今天就和两个老头老奶奶过不去了。
一般般?这才刚开始,硬核的还在后面呢!
学生们套“公式”套的不亦乐乎,把一个新闻事件拆分成信源、信息、信道和信宿,很是清晰。
可齐磊要的显然不是清晰这么简单,他是要这帮人知道,怎么制造一场媒体审判。
可不是教他们学坏,而是学生们只有知道了怎么制造,才知道怎么去预防和攻关。
于是,齐磊突然来了一句,“别急着收笔,还没完呢!"
“????”
陈姥爷一怔,还没完?
齐磊,“首先,大伙儿在信源部分加上几个可信度元素。”
“设定为:受害者大于犯罪嫌疑人、人际传播信源大于媒体传播信源。”
“也就是,受害人或家属的陈述,更有可信度。”
“在信息(媒体传播)部分,加入隐性失实因素。“
“也就是,媒体用事实的不同排列,隐藏、捏造非关键因素,在心理上暗示一个截然不同的结论。”
“在信道(传播渠道)部分,加入理性传播渠道、官方渠道、司法公示渠道之外的人际传播渠道和新闻专业性、道德性较低的网络传播渠道。并在网络传播中,一部分无良信道加上蹭热度因素,以及出于其它目的的捏造成份。”
“在信宿(受众)部分,加入:共情心理、同情弱者、选择性接触,还有沉默的螺旋。“
“然后.”齐磊此牙一笑,“你们再结合西方y革命的具体事例和操作流程,以及中日韩三国典型新闻事件的案例”
众人,。。
陈姥爷:"!!!!!"
同学没啥,就觉得挺好玩的,陈姥爷却是惊了。
嚓!!让这小子玩明白了啊!你就直接告诉他们,怎么去操纵一场媒体审判不就得了?
好吧,齐磊还真就是这个意思,“把今天的内容好好记下来,将来你们从事新闻工作,遇到最多的情况,就是这种突发性社会热点事件的报道与公关。”
“再遇到这种事儿,直接套用四要素,再从中找出我刚刚列举出来的元素。到时是推动它,还是制止它,我想不难有一个清晰的思路了。“
陈姥爷一听,有道理,赶紧翻开小本本记下来。
而赵老太则是把目光又挪窗外去了。
本来齐磊是想借这堂课把媒体审批,以及一些典型新闻事件的事儿讲透的。
可是,一来快下课了,二来齐磊看了一眼门口,就见董北国在那儿站着,一副要进来的架势。
应该是明天就接待斯坦福交流团了,董大校长有话说。
齐磊见状,千脆把套用传播四要素人为干预的过程当做一个作业。
“假期的课就到这儿了,把今天的课上内容写一篇论文,或者分析报告,开学交给我就行了。”
说着话,示意董大校长进来。
于是,老头背着手进了教室。
大伙儿本来已经在收拾东西了,一见董校长,又不由安静下来,等着董大校长训话。
而董校也没急着跟同学们说什么,问向齐磊,“明天,维鹰一期能回来不?”
这老头儿也是坏的很,只一句话,二期的人就都不乐意了。
啥意思啊?让一期回校干啥?
董北国背个手,那叫一个欠揍,“人家是斯坦福,还是精英训练营,还带了一帮资本家,这事得重视啊”
“再说了!”大嘴一瞥,“本来也是奔着雏鹰一期来的啊!”
“尤其是马拓、张显龙那几个,那在斯坦福都是挂了号的啊!”
连列维斯坦都憋着劲儿,要看看咱们一期的本事是不是吹出来的。“
你赶紧让他们回来。“
雏鹰二期,""
这就忍不了了哈!
你要说一期比二期优秀,大伙儿也就认了,毕竟比他们多写一年的论文呢!
咋地?明着挤兑呗?激将法?
那你说,接还是不接吧?
无一例外,齐刷刷地看向小齐导员,意思是,这你得一碗水端平吧?得帮我们说说话啊!
只见齐磊抱歉地一摊手,“回不来啊!马拓、寇仲琪和宗宝宝在西雅图呢!”
“周小晗和江瑶有独立任务,剩下的人都在深圳,都忙着呢!”
呲牙一笑,“不就是个交流吗?二期能应付吧!?“
二期众人听罢,心说,这还算句人话。
董北国瞪着眼珠子,“真回不来啊?”
看向二期众人,“靠你们了?行不行啊?“
二期要疯,都这个当口了,还信不着我们呢?
结果董北国一点没客气,“一帮熊玩意,我是真不看好你们!”
二期,“!!!!"
董北国,“就你们啊,脑袋瓜聪明倒是聪明,就是短练!上学期朋那熊样,也怪不着我信不着吧?“
二成子忍不了了,“董董董董校!!瞧瞧不起谁呢?不不不,不就一帮小老外吗?拿拿拿下!”
董北国,“你可拉倒吧!就你们,我看还不如日韩的留学生呢!这帮孩子我看比你们学的好。“
二期,“”太伤人了。
日韩留生:“?????”
嗯??啥意思啊?校长怎么还夸上我们了呢?
比雏鹰班都强?
有点懵,让董北国夸懵了。
而董北国还没说完呢,“你们还别不服气!正好,宣布一个事儿哈!“
大伙儿,“啥事?“
董北国,“校办讨论了一下,下学期开始,雏鹰班不但要招三期,还要成立一个雏鹰国际班。”
“好的教学资源,咱们大方点嘛,不能让人说咱北广只向着中国学生,吃独食,对不对?”
嗯,实际情况是,齐磊这个洗脑式的教学挺不错,董北国觉得得发扬下去,不能就忽悠这么几个吧?
每年你不得产出一个班?
日韩留学生:“!!!!”
还有这好事儿?董校霸气!大方!无敌了!
而董北国看向二外的日韩留学生,“我和你们校长已经反映过了,这段时间大伙儿表现都不错,二外下学期也准备弄个国际班。”
二外的日韩留学生,”.”
就说这半个多月的课不白上啊!
而这还不算完呢!
董北国,“关于这次学术交流的事儿,学校也考虑过了,光一个雏鹰二期有点没底气啊!”
看向齐磊,“咋整?”
齐磊,“咋"
你问我咋整?这老狐狸,打的什么主意,你倒是提前通个气啊?
好吧,其实没法通气,董北国是刚刚在教室门口临时起意。
维鹰国际班不是,但是除了这个不是,其余都是。
至于打齐磊一个措手不及,扯淡!他要是真措手不及,那他就不是小狐狸了。
齐磊把老董的话在心里过了一遍,大概也明白了。
只能说,董北国还是阴啊!
咋整?
不确定的苦笑,“要不让日韩的同学也参加进来?和雏鹰二期一起参加交流!“
底下日韩生一听,差点嗷嗷叫,“小齐导员!这个可以有!!"
董北国,“这合适吗?不太好吧?人家可都是斯坦福的精英!”
日韩生,“西巴!(八嘎呀路)!”
以前还怵一怵,现在?顶看他们不顺眼好吧?
那个小眼睛女生腾的就站了起来,“校长!我们一定不侮辱东亚文化圈的威名,你就让我们去吧!“
董北国,“这那也不行啊!”
“实话告诉你们吧!人家就是来砸场子的,那可是斯坦福啊!”
“被落后的中国的,都排不上名一所专业大学给比下去了。“
"来了,就是火药味十足!“
“你们要是"
都没等董北国说完,一帮日韩生都蹿了起来,“那更得灭了他们!”
董北国,“那好吧!“
瞥了一眼二外的日韩生,“既然这样,你们也参与进来吧!当个翻译挺好。“
背着手往出走,蹦出一句,“不能白学半个多月嘛!”
二外的日韩生一听,高兴坏了。
特么的洋鬼子!弄他们!
疼死我了!
智齿是异形牙根儿,带倒钩的,带着肉丝下来的。
最无语的是,特么的只给我拔了左边的上下智齿,没拔右边的。
说是留着吃饭使,下周再拔右边,老子还要遭一回罪。
疼的老子生无可恋另外,这段媒体审判,先看个大概意思就行了。
估计很多人看不懂,甚至不认同。
这章只说说理论,实例后面另有剧情,把今天的铺垫了,到时看了实例能更清晰一些。保证大伙都知道怎么回事儿,并且不再做沉默的螺旋。
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