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二十一

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动心。

    日复一日,女孩将自己的全部精力都投入到这本古书里,她也逐渐从失恋的阴影走出。我看着她日益开朗的笑容,心里一阵安慰,有那么一霎那我会认为,如果我是她的男友,我绝对不会抛弃她,这么优秀的姑娘,我会爱死她的,又怎么忍心将她伤害。

    女孩今天是带着纸巾来的,因为她自己的经历发展到了古书中的这个情节,是即将和她的男友分手。她不想再重复这份痛苦,却又希望继续将故事品读,便做好了大哭一张的准备,备足了擦拭眼泪的纸巾。

    她越读越觉得不对劲,本该男女主角虐心分手的情节,被改写成了几经波折的走到了一起。女孩感到十分暖心,抱紧了古书,幽幽着说:“你对我真好…”

    当然,她也不知道自己在感谢谁,谁又是这本书的作者。

    可有一点至少她可以确定,有那么一个人是为她而活,而且是为了想让她开心、让她快乐而活。

    我渐渐忘记了时间的概念,也不知过了多久,女孩已经读到了故事的末尾,她开始相信,只要故事一旦完结,那个默默爱她的男子便会奇迹出现,就如这本书一样,走进她的生活,将她一直陪伴。

    “姑娘,你还不走啊,我们快闭馆了。”图书管理员说。

    “我还差一点点就读完了,麻烦通融下,拜托,拜托。”女孩说。

    “每次你都最晚离开,这次我可不等你了,我今天有事要先走,麻烦姑娘帮我个忙吧。”图书管理员说。

    “什么事?”女孩说。

    “麻烦姑娘帮我锁门,关闭电源吧,我是在等不起了。”图书管理员说。

    女孩欣然答道:“好。”

    图书管理员匆匆地走了,图书馆里只剩下了女孩还有一个男孩。

    女孩读到故事的最后一个章节,却也注意到了图书馆里还有一名男生。

    她心下小鹿乱撞,光滑的小脸泛上一圈红晕,低声喃喃道:“难道就是他?”

    我知道女孩心里以为那男孩就是每天坚持为她写书的浪漫男子,但同时我也知道,那个为他写书的男孩,并不是他。

    男孩目光环绕,确定周围已经没有旁人,又看见图书管理员已经匆匆离开,悄悄站起身来,蹑手蹑脚地向女孩走来。

    女孩听到了男孩的脚步,却也不敢往后看,表情越来越紧张了,红扑扑的小脸宛若一颗熟透的苹果。

    不过只有我能看到,男孩的手里握着一柄阴森森的刀,嘴角还抹着一丝不怀好意的笑。

    我立刻意识到,女孩有危险。

    怎么办?

    我顿时乱了神,想要救女孩,可我到底怎样才能救她?

    救——不救——

    救——不救——

    救——不救——

    啊——啊——啊——

    谁来告诉我答案!

    我怎么样才能拯救我心爱的女孩!!!

    无常解析:

    记得小时候读过这样一篇作文——

    “某年高考,李白说:‘我今年又喝了七千多次酒’;杜甫说:‘我的茅屋今年又被大风刮烂了两万多回’;屈原说:‘你们都走开!我今年又投了十几万次江呢!’”

    什么意思呢?

    浅析讲,不论作文也好,还是文章也罢。大多数的文章引用的事例,或是文章的构架都是如出一辙。新瓶装旧酒,葫芦里卖老药,读来读去就那么几个故事,就那么几种情节,食之乏味也。

    再往深层次分析便是,我们在读作品的同时,作品中的人物也在将我们品读。

    即你在看“萧峰”、“郭靖”的同时,“萧峰”、“郭靖”也是在看你。

    我们读过很多故事,而故事本身也读过很多人。

    纵然,故事本身是没有思想的,但我宁愿相信故事中的角色是有血有肉的。

    作者在塑造人物形象的同时就为文中的人物铸入了灵魂,只不过书中的人物较于我们人类本身是抽象的,是低一次元的。但我们不能因此否认角色本身的存在,即角色在被创造出来的那一刻他就是成立的,是辩证的,是客观存在的。

    ps:(提示信息)

    要想知道“我”怎么救女孩,就先知道“我”是谁。

    前篇答案:(第二十篇)

    赌神的技能是预测未来。

    所以他能预测到将来对他有威胁的对手,便率先下手将这些隐患铲除。

    而赌神既然是预测类,那么他在猜硬币正反面的这一环节就不会输。固然我有幸运相伴,但人的思想是受主观情绪影响。

    赌神预测到的是客观真理,而我给出的“正”或“反”是夹杂了我个人的情绪判断。

    综合来说,我久战必败。手机用户请浏览阅读,更优质的阅读体验。
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