谁让友情似水

在路上讨论对学习方法的见解。他们之间没有传言中的手牵手幸福地走，也没有电视剧中临别前的晚安吻。有的只是子程祝愿冰有个好梦的絮语，冰叮咛子程路上小心的关怀。

    诚然，这样的生活很愉悦，很轻松，也很充实，可是世俗却狠心地将其斥之门外。

    化学老师讲正负电荷时，无意地说：“男女同学也是这样的，日久生情。”静给了冰一个神秘的眼神，部分同学回头望着他们，一个劲的傻笑。

    物理老师谈磁场“同极排斥，异极相吸”同学们都用怪异的延伸看着子程和冰，起哄式地集体“哦”了一声，一阵哄笑。

    男女同学之间真的没有单纯的友情吗？冰写字条问子程。可是，这一次子程选择了沉默。冰开始对自己肯定的质疑。她却不信邪，她想证实那是谬论。最终，她读懂了男女之间没有纯友情是真谛。而她坚信的，不过是梦境。

    梦无痕，嫣然回首中已把坎坷走成平坦，谁又会记起那一张张在执著追逐中苍白的脸。

    子程送冰回家的事给子程爸知晓了，他一气之下断绝了子程的经济来源。扬言除非子程同冰分手，否则子程自食其力。

    一向明事理的冰爸爸也不分清红皂白地朝冰吼：“翅膀没长硬就想远走高飞，飞得高，死得早。”

    班主任也请他们去喝‘铁观音’。告诉他们山顶的风景才识最美的。子程准备上前解释，眼明手快的冰拉住了他，他知道，冰怕他越描越黑，有理说不清。子程望望冰暗自伤神。

    回到教室后，子程望着天花板叹息着：“如此纯洁的友谊缘何经不起一点风吹。”而冰似乎很平静。知识在思虑了一个超脱友情的字眼；缘。

    也许，世间的缘聚缘散的际遇像漫天星辉。也许偶而暗淡，但它却是永恒。纵然在别人看按理有点冷清的友情，而自我却剧烈燃烧过。在同学们的唏嘘声中，他们眼中的“鸳鸯”显然已“落难”不过，这是静知道的一个秘密，子程同冰你来我往的“飞鸽”传音。

    受子程之托，静去宽慰冰。可她读不懂，为何冰清澈的眸子里没有半点伤痛的痕迹。冰说，她不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。她下字条给子程，说他们之间的友谊就像是两条相交的直线，在拥有一个交点后各奔东西。所以，不用担心她，她只不过是回到原有的生活。何况，人总是要学着慢慢长大。

    冰比子程想象中的坚强。她写字条告诉子程：“改变一种生活方式，同样能咀嚼岁月的甘甜，只是要叹息流水的不再。”

    时光荏苒，子程回在不经意间想起冰，被他遗落的人间天使。然后写字条托静转交。细读冰寥寥数语的回复或感悟，复杂的心境用个词来形容是：震撼。但他们都很迷茫，男女之间为什么没有单纯的友情。

    友情，也许真如昙花似流星，自在其中感觉它的美丽和闪耀，在别人眼中只不过一闪即逝。它真的似水，流得太快，一天天地，过得没有痕迹。